proposer un questionnement utile à l’école pour composer son dossier de demande d’accréditation en vue d’une l’évaluation par la CTI. Des informations concrètes, notamment sur les « preuves » à apporter y sont également détaillées ;
présenter une entrée de réflexion et de questionnement commune à l’école et aux auditeurs de la CTI ;
permettre à l’école d’inscrire cet outil dans sa démarche qualité globale, au-delà du rythme des évaluations : une autoévaluation.
Le guide d’autoévaluation correspond au Livre 2 de R&O 2016, il est disponible en version interactive dans votre espace école : http://espace-ecole.cti-commission.fr.
Nous avons composé à votre attention un diaporama de découverte des fonctionnalités de la version interactive du guide d’autoévaluation afin de vous permettre de tirer le meilleur parti de cet outil.
Diaporama en lien ci-après : http://cl.ly/2F1g3h2L0T43
