Communiqué de Presse CTI : Election de l’équipe Présidence

Suite au renouvellement partiel de ses membres intervenu le 1er juillet 2014, l’assemblée plénière de la Commission des Titres d’Ingénieur a procédé le 8 juillet à l’élection de son équipe de présidence pour le mandat 2014 – 2016.

L’enquête d’insertion des Diplômés 2013 et 2012 réalisée par la CGE en 2014 a été publiée

A la mi-juin, la 22 ème enquête d’insertion CGE réalisée en collaboration avec l’ENSAI nous a fourni des données représentatives actualisées sur l’insertion des ingénieurs diplômés. Elle complète parfaitement l’enquête IESF parue elle aussi en Juin mais qui concerne les promotions antérieures.

Première analyse des recommandations CTI 2013

De décembre 2012 à décembre 2013, la CTI a publié une soixantaine d’avis relatif à des programmes de formation d’ingénieurs diplômés en France (hors année de spécialisation) concernant 52 établissements.
Près de 400 recommandations ont été émises dans ces avis soit 6,5 en moyenne par programme. Ces recommandations ont été distribuées sur 35 items.

Les métiers des systèmes d’information : un nouveau référentiel de l’Apec

Les métiers des systèmes d’information :
un nouveau référentiel de l’Apec
L’Apec publie une nouvelle édition du référentiel sur les métiers de l’informatique. 19 métiers importants, exercés au sein des DSI (directions des systèmes d’information) y sont décrits et analysés avec leurs évolutions en termes de missions, compétences, formations et profils recherchés par les entreprises.

Le secteur des TIC en Inde et la formation des ingénieurs

Mené dans le cadre d’un partenariat avec l’Apec, une étude a été menée par Roland Lardinois, chercheur au CNRS Umifre, sur le secteur des technologies de l’information et de la communication en Inde. Elle offre un aperçu utile sur le panorama des formations d’ingénieur.
Cette étude est disponible sur le site de l’Apec :

Reconnaissance du diplôme d’ingénieur français comme niveau master aux États-Unis

L’AACRAO (American Association of Collegiate Registrars and Admissions Officers), qui établit les équivalences internationales des diplômes d’enseignement supérieur dans tous les États-Unis, reconnaît désormais le diplôme d’ingénieur français comme niveau master.
Suite à cette reconnaissance, la CTI vient de signer un “Memorandum of Understanding” avec l’AACRAO.