Les EAFSG sont publiées et téléchargeables au format PDF sur le site d’ENAEE et ci-contre.
Elles sont définies comme suit :
(a)Standards and guidelines for accreditation of engineering programmes
(b) Standards and guidelines for accreditation agencies
Vous pouvez également télécharger une présentation synthétique de cette version révisée sur le site d’ENAEE et ci-contre.
Le 20 mai se déroulait à Nantes la Journée nationale du réseau PEPITE et la CTI y assistait par la présence de son président.
La conférence internationale SEFI se déroulera cette année en France, à Polytech Orléans.
Les sessions plénières seront animées par Jette Egelund Holgaard de Aalborg University sur le thème du développement durable et de la diversité, Christophe Morace et Alison Gourves-Haywards (Ensta Bretagne et Telecom Bretagne) sur le thème de la multiculturalité, ainsi que Laura Tilly (Daimler AG) et Teri Reed (Texas A&M University) sur le thème de la diversité.
Lors d’une journée d’études du groupe « enseignement supérieur recherche » de l’IGAENR consacré à l’enseignement supérieur privé, Laurent Mahieu, président de la CTI, a présenté le rôle décisionnel incontournable et original de la CTI quant aux écoles d’ingénieurs de statut privé.
Si le référentiel CTI (« R&O ») est unique, définissant un profil de « l’ingénieur à la française », c’est chaque école qui lui donne son visage. Selon les origines et statuts des écoles, la vision de la formation par les jeunes ingénieurs est contrastée sur certains points et assez homogène sur d’autres.
En exclusivité pour la Cti, l’Apec a diffusé lors du colloque national son étude annuelle relative aux offres d’emploi « ingénieurs » pour l’année écoulée
Contact: Odile Koch
Directrice Marketing & Développement
Ingénieurs et Scientifiques de France
+33 44 13 66 73
Tel est le titre du prochain cycle national proposé par l’IHEST, institut des hautes études pour la science et la technologie.
35 journées réparties sur l’année, une quarantaine d’auditeurs venant de tous les horizons concernés (entreprises, enseignement supérieur, recherche, ministères, société civile).
