Catégorie : Notes d’information, communiqués, rapports d’activité et d’autres documents
Deux à trois fois par an, elle publie une feuille d ‘information “CTI infos”, vous pouvez la consulter en annexe.
Depuis 2008, elle produit des rapports d’activité bisannuels.
Quand l’Apec fête ses 50 ans, la CTI se met à l’écoute
Le 1er décembre, l’Apec, l’association pour l’emploi des cadres, organisait un colloque à l’occasion de ses 50 ans. Un moment opportun pour faire un point sur les cadres en France mais aussi pour s’interroger sur la place particulière de l’Apec dans le paysage du dialogue social et sociétal, des organismes à gestion paritaire, des tiers acteurs pour l’emploi et le développement économique, de la notion de service public… une réflexion stimulante pour poser un regard sur la CTI !
SIGNATURE D’UNE CONVENTION CADRE DE COOPÉRATION ENTRE LE HCERES ET LA COMMISSION DES TITRES D’INGÉNIEUR
Le 23 septembre 2016, une convention de coopération a été signée par le HCERES et la CTI. Elle fait suite à la convention existant entre l’AERES et la CTI et réaffirme les principes partagés que les deux partenaires entendent suivre pour la mise en œuvre d’une collaboration pérenne, dans l’intérêt des institutions évaluées.
ABET Ethics Presentation
Présentation sur l’éthique de notre partenaire Michael Milligan, ABET, au Forum International ASEE
LES CLUSTERS : des tiers acteurs à l’initiative pour l’emploi et la formation avec les écoles d’ingénieurs
L’APEC et France CLUSTERS viennent de publier une étude intitulée « Clusters : des initiatives pour l’emploi ».
Intervention de Laurent Mahieu à la journée « relations internationales » de la Conférence des ITII
La Conférence des ITII regroupe l’ensemble les 23 Instituts des Techniques d’Ingénieur de l’Industrie. Ces ITII sont partenaires d’une cinquantaine de cursus de formation d’ingénieurs sous statut d’apprenti ou par la formation continue qui diplôment chaque année plus de 1500 apprentis et stagiaires.
La CTI a été invitée le 6 novembre à présenter ses références et son point de vue sur les questions relatives à la dimension internationale dans la formation des ingénieurs.
