Le colloque Changements et Transitions : Enjeux pour les éducations à
l’environnement et au développement durable se tiendra à Toulouse du 6 au 9 novembre 2017.
Le 1er décembre, l’Apec, l’association pour l’emploi des cadres, organisait un colloque à l’occasion de ses 50 ans. Un moment opportun pour faire un point sur les cadres en France mais aussi pour s’interroger sur la place particulière de l’Apec dans le paysage du dialogue social et sociétal, des organismes à gestion paritaire, des tiers acteurs pour l’emploi et le développement économique, de la notion de service public… une réflexion stimulante pour poser un regard sur la CTI !
Le 23 septembre 2016, une convention de coopération a été signée par le HCERES et la CTI. Elle fait suite à la convention existant entre l’AERES et la CTI et réaffirme les principes partagés que les deux partenaires entendent suivre pour la mise en œuvre d’une collaboration pérenne, dans l’intérêt des institutions évaluées.
Depuis 4 ans, la CTI coopère avec son homologue des USA, l’Accreditation Bureau for Engineering and Technology (ABET). Le directeur exécutif de l’ABET a participé au colloque 2014 de la CTI ; plusieurs membres de la CTI ont participé à des manifestations organisées par l’ABET en 2015 ; une journée d’échanges a réuni les deux organismes en juin 2015, réunion qui nous a appris, entre autres, que le classement de Shanghai n’est pas considéré comme pertinent par l’ABET pour les formations d’ingénieurs US, car ce classement reconnaît de manière privilégiée la recherche des universités “R” et méconnaît la formation orientée vers l’acquisition de compétences en ingénierie d’établissements moins fameux mais plus en phase avec les besoins des entreprises, comme Colorado Springs, Davis ou Urbana Champaign.
Dans le cadre de cette coopération, un auditeur de l’ABET a participé en septembre à la visite d’audit de la CTI à l’INP-ENSEEIHT (Toulouse), en tant qu’observateur. Kevin Huggins n’a pas été handicapé par la langue des échanges, car il a préparé son doctorat en informatique à Mines ParisTech. Il est maintenant professeur d’informatique à l’Université de Harrisburg (Pennsylvanie).
Le Président de la CTI est intervenu devant la mission d’information sur l’épuisement professionnel ou burn-out de l’Assemblée Nationale le 29 septembre 2016.
Les éléments d’intervention sont téléchargeables ci-joint.
Le 29 juin dernier, le China Education Association for International Exchange (CEAIE), le HCERES et la CTI ont lancé un tout nouveau label de qualité des instituts franco-chinois en présence de représentants chinois et français des ministères de l’éducation et des affaires étrangères, de l’ambassade de France en Chine, des directeurs et responsables des instituts franco-chinois.
Présentation sur l’éthique de notre partenaire Michael Milligan, ABET, au Forum International ASEE
Le Président de la CTI est intervenu au colloque sur le thème des innovations pédagogiques.
Les éléments d’intervention ainsi que la présentation sont téléchargeables ci-joint
